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學測英文作文 故事連貫創意結局是關鍵
2017.7.23
今天是學測第二天,英文作文考出遊遇到塞車人潮,台北市教師團建議,故事要有連貫性,可多描述情節來增加故事張力,結局若能發揮想像力,較易拿高分。 翻譯題以「玉山」為主題,要求考生翻譯「玉山(Jade Mountain)在冬天常常覆蓋著厚厚的積雪,使整個山頂閃耀如玉」,以及「征服玉山一直是國內外登山者最困難的挑戰之一」。張老師創作藝坊:國小作文課程 英文作文則考看圖說故事,提供3幅連環圖片,第一幅圖片是全家準備出遊,第二幅圖片是路上遇到大塞車,第三幅圖片是到觀光景點發現大批人潮,要考生想像第四幅圖片可能的發展,然後寫出一篇涵蓋每張圖片內容且結局完整的故事。 台北市英文科教師團隊表示,玉山主題已經是第二次出現,考生應該不陌生,第一題中的「閃耀如玉」,建議用「glitter」,第二題的「征服」則建議使用「conquer」。張老師創作藝坊:國小作文班 作文部分,台北市英文科教師團隊指出,圖片中的一些關鍵元素要寫出來,例如後車廂、行李、塞車、人山人海等,但擔心會有考生用中式英文,將人山人海寫成「people mountain people sea」,另外也要點出失望等情緒,才能接到最後發展。 台北市教師團隊指出,最後一張圖不易發揮,因為很多家庭可能選擇回家,但可延伸到轉回家路上,反而碰到很漂亮的景點或餐廳,若用倒敘法描述眼前看到的美景,是因遇到塞車和人潮而轉向後遇到的意外收穫,可能分數會更高。 台北市教師團隊建議,考生要記得交代故事背景,例如家人之間的對話、對出遊的期待、看到塞車和人潮後的失落等,增加故事的張力,如果每張圖片都分開寫,故事就會沒有連貫性,而最後一張圖若能合情合理又兼具想像力,較易拿高分。1060121
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